Edição: 35º Prêmio Design (2022)
Categoria: Trabalhos Escritos Não Publicados
Autora: Bianca Rosendo Pedreira
Instituição: Universidade de Brasília
Orientação: Dianne Magalhães Viana
Texto do Júri: Trata-se de uma pesquisa relevante, pois propõe a união de metodologias específicas da área do design com o ensino para refletir a criatividade em estudantes com altas habilidades e superdotação, visando compreender melhor os conceitos e desenvolver atividades que estimulem o potencial criativo no ambiente escolar.
